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こうはいナビ2年目の学生スタッフにお話を伺いました!

    こんにちは!こうはいナビ職員スタッフのHです。

    今回はこうはいナビスタッフとして2年目になったTさんにお話を伺いました。

    (笑顔で取材に応じるTさん)

    Tさんは、社会科学部所属の新2年生(2023年4月時点)。この記事では、こうはいナビSNS部門の企画リーダーも経験したTさんの、学生生活や活動体験をご紹介します。

    ◆現在学んでいること、関心があること
    受験生のときに英語が苦手だったため、中国語への憧れがありました。入学後に1年次から中国語を履修していて、2年次の現在でも履修を続けています。その他にも関心があって学びたいことは色々ありますが、中でも早稲田大学の全学副専攻制度(※)で学ぶことができるソフトウェア学に興味があります。
    (※)全学副専攻制度 – 早稲田大学 グローバルエデュケーションセンター (waseda.jp)

    ◆こうはいナビ以外の大学での活動について
    こうはいナビの他には、バドミントンサークルと写真部に所属しています。バドミントンは中学生のときからやっていましたが、文化部への憧れがあったのと父が一眼レフカメラを所有していたので、大学から写真を撮りはじめました。

    ◆アルバイトについて
    2023年3月まで塾講師のアルバイトをしていました。大学の科目登録を工夫したので、こうはいナビの活動と両立させることは難しくありませんでしたが、夜遅くまでの勤務だったので、現在は他のアルバイトを検討しています。塾講師はお金をいただいている責任感から、立ち振る舞いに気をつけることが多くあり、こうはいナビの活動で得られるものとは違う成長がありました。

    ◆こうはいナビに入ったきっかけ
    高校生のときに早稲田大学のオープンキャンパスに参加した際、大学生が高校生に接している様子が素敵で、入学したら高校生と関わることのできる活動をしたいと思っていました。入学後に社会科学部の新入生ガイダンスでこうはいナビの紹介があり、高校生のときから憧れがあったのでやってみたいと思いました。

    ◆SNS部門の企画リーダーを担当した感想
    こうはいナビに入り、オープンキャンパスや早稲田祭で同じ1年生がリーダーを務めていたため、安心感をもって自分も企画リーダーをやってみようと思いました。また、中学生のときに生徒会に所属し、高校生のときは部長をしていたので、リーダーを務めることに強い抵抗はありませんでした。2022年度秋学期からSNS部門に所属して、新企画としてInstagramを活用することになりましたが、普段あまり使用しないSNSで情報発信をすることが難しかったです。実際にSNSの運用を経験してみて、やはり投稿数が多い他の団体が目につきやすいと感じたため、こうはいナビでもイベントのカウントダウンを毎日投稿するなど、工夫する余地があるように感じました。

    ◆コロナ禍でのオンラインでの活動について
    4月にこうはいナビへ入会後、すぐに先輩が対面でのレクリエーションとして大学のキャンパスツアーを実施してくださいましたが、その後はオンラインでのミーティングが続きました。SNS部門の企画リーダーを担う中では、特に対面で会う機会がない他の学生スタッフとのミーティングの進行が難しい場面もありましたので、スタッフ間の距離を縮めて円滑にコミュニケーションが取れるように、今後は対面で会える機会を増やせればいいと思います。

    ◆今後のこうはいナビでの活動について
    去年の4年生(2023年3月卒業生)を見たとき、とても落ち着いて運営されている様子が印象的でした。小学生インタビューや高校生企画では、周りに気を配りながら他の人に話を振ったり、時にはアドリブも入れたりしていて、自分もそのような頼れる先輩になりたいと思いました。SNS部門の企画リーダーを担当して、ミーティングで積極的に発言してくれる人の大切さがわかったので、今後は上級生としてリーダーを担っていく1年生をサポートできるようになりたいです。

    こうはいナビでのリーダー経験に留まらず、学業やサークルでも様々なことへ積極的に取り組んでいるTさん。「自分の体験を伝えることが、高校生にとっては大事な言葉になる。」という、Tさんの実体験からも伺える責任感の強さが印象的でした。
    また、リーダーとして携わったSNS(Instagram)の運用では、初めての取り組みとして実施したインスタライブで苦労も多くあったようですが、配信の仕方や機材面などで職員スタッフのサポートに助けられたという有難い言葉もいただけました。
    今後は先輩としての様々な活躍にますます期待しています!!

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